Аннотация к программе повышения квалификации Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС | 72 часа

Категория слушателей: педагоги, воспитатели, учителя-логопеды, педагоги-психологи, социальные педагоги, методисты, заместители директора (наличие среднего профессионального или высшего педагогического образования).

Требования к компетентности: базовое понимание возрастной психологии и основ педагогики; готовность работать с детьми, имеющими особые образовательные потребности.

Срок обучения: 72 часа

Форма обучения: очная, с применением дистанционных образовательных технологий (можно учиться без отрыва от работы)

Аннотация:

Программа повышения квалификации «Инклюзивное и интегрированное образование детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» разработана для педагогов, которые хотят перестать бояться инклюзии — и начать работать с ней профессионально, уверенно и без выгорания.

Актуальность программы продиктована временем: дети с ОВЗ всё чаще приходят в обычные классы и группы, а у педагогов часто нет ни чёткого алгоритма действий, ни понимания, как выстроить занятие, чтобы оно было эффективным для всех. Большинство курсов дают общую теорию — мы даём инструменты, которые работают здесь и сейчас.

Программа полностью соответствует требованиям профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования) (учитель, воспитатель)» и формирует конкретные трудовые действия: от диагностики особых образовательных потребностей до проектирования адаптированных программ и индивидуальных маршрутов.

Форма итоговой аттестации: итоговое тестирование + защита практико-ориентированного кейса (разработка фрагмента адаптированной программы или СИПР для конкретного обучающегося с ОВЗ).

По окончании выдаётся удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Документ даёт право на ведение профессиональной деятельности в инклюзивной среде и учитывается при аттестации. Сведения вносятся в ФИС ФРДО.